Каталог статей
| Главная » Статьи » Новости города |
Инженеров пока нет, но скоро останутся одни бакалавры
 Фасад здания Ярославского планетария, построенного к 1000-летию древнего города, по задумке архитектора испещрен …знаками зодиака. Легко можно сделать вывод- автор проекта учился в школе, в которой уже нет предмета «астрономия», поэтому ,возможно,для него нет разницы между астрономией и астрологией. Чего еще ждать от технической интеллигенции, какого еще типа прогресса ждать от научной мысли в современном Ярославле, если в вузах региона исчезла специальность «инженер»? А если при этом учесть то, что нынешнее поколение школьников ориентировано на показатели тестов, а не на знания, мечтают стать депутатами или чиновникам... Последствия реформ для страны, например, в образовании и медицине выглядят, как результаты мамаева нашествия – кругом ущербность мысли вперемежку со страхом репрессий от олигархической власти. С нездоровым напором вытесняется все позитивное советское прошлое, которое касалось этих сфер и наскоро слизанный западнический опыт навязывается как догмат. Невозможно не понимать последствий таких фатальных шагов для экономики страны. Еще 20 лет назад Ярославский регион в ранге других занимал статус индустриального. Сегодня - от былой славы остались обглодыши. Местная власть доступными управленческим инструментарием пытается вернуть былое реноме –зазывает инвесторов. Эта деловая суета не всегда дает желаемый результат. Тем более, часто интересы местного истеблишмента не совпадают с желаниями владельцев-варягов. Поэтому особых успехов на этой ниве не наблюдается. Кроме того, разрушена система подготовки кадров, уничтожено уважение к профессиям прикладного характера, нивелирована тяга к знаниям. Болонская система, на которую молятся столичные чиновники из Минобраза приводит к тому, что теперь инженером смогут ли стать те, счастливчики, на которых бизнес сделает заказ и оплатит обучение. За исключением специальностей, ориентированных на потребности оборонки. А , если бизнесу нужны кадры- пусть их подготовит для себя. Надо ли напоминать, что бизнес у нас, зачастую, узколобый, ориентирован в массе своей на извлечение максимальной прибыли, причем на тех мощностях, которые достались как наследие социализма. Несмотря даже на настоятельный посыл Президента отправляться бизнесменам в инновационный рай. Туда коммерсанты явно не торопятся, а хотят сладко жить сегодня и сейчас. Ведь в этом случае путь к получению прибыли становится долгим. Поэтому усердия вряд ли будет проявлять в теме «Подготовка кадров для промышленности». И нее лишнее напомнить, что инженер - личность творческая, создает новые орудия труда и производства, двигает прогресс. Любая новация мотивируется не только морковкой из денежного вознаграждения, что сейчас важный фактор, но еще и патриотическим азартом - доказать, что мы, российские, лучшие. Владельцы бизнеса, судя по темпам вывоза капитала, не страдают патриотизмом и не спешат вкладываться в формирование инженера 21 века, видимо устраивают маргинальные «роботы». Поэтому привилегированному научному люду, ограниченному «резервацией» Сколково, создаваемой на останках российской - советской науки, вряд ли удастся «родить» коллективным разумом что-то более -менее прорывное. Так с кем же государство будет строить передовую страну? Вначале инженеров массово лишили мест работы – закрыли заводы и понастроили торговые центры, потом нивелировали уважение к точным наукам в общественном сознании, а теперь отняли даже мечту у многих юношей стать, например, успешным технарем-профессионалом? Но у гражданского общества другое мнение на этот счет. Например, некоторые ярославские преподаватели вузов не желают мириться с таким унижением ума перед кошельком.. Во-первых ,такая политика государства лишила их куска хлеба - преподавания. Во-вторых, интеллигенция сохранила в себе нравственный стержень и пытается образумить чиновников – менеджеров из Минобраза, что такой подход грозит промышленным коллапсом уже сегодня. Никто не спорит - совершенствовать страну нужно. Но делать это следует, основываясь на достижениях собственного опыта, не калькируя фрагменты чуждых экономик, которые развиваются в совершенно иной общественно-политической системе, чем наша. В области науки и достижений нам есть чем гордиться. С 1992 года действует ярославская Ассоциация преподавателей вузов, возглавляет общественную организацию профессор Политехнического университета Лев Петрович Размолодин. Два года назад с подачи Ассоциации впервые в области провели День ученых. Отмечали скромно в областной библиотеке - коллеги делились предложениями и проблемами. Мероприятие не удостоили посещением ни один чиновник, ни один предприниматель. Факт сам за себя говорящий. Умудренный опытом профессор руки не опустил и «Магомед» пошел к «горе» с докладом. Профессор доказывал менеджерам от управления областью важность текущего момента - болонская система в высшей школе и ЕГЭ - в средней- это шаг в образовательную пропасть. Вроде соглашались со всем, но конструктивизма особого не наблюдалось, все больше присутствовала декларативность. В регионе достаточно проводится мероприятий типа «круглых столов», дискуссий для студентов и прочей говорильни. Возможно, чтобы не лишать студенчество хотя бы иллюзии об успешных научных или прикладных профессиональных перспективах. Дается возможность выпустить пар и ученой интеллигенции. Но принципиально не меняется ланшафт интеллектуального потенциала региона. Тогда Лев Петрович обратился в мае в президиум Экономического совета области, который состоит их руководителей крупных предприятий. Озвучил сильным провинциального мира ситуацию, затронул тонкие струнки – «Кто же будет им прибыль приносить, если ярославские вузы больше не выпускаю инженеров?» Намекнул о социальной ответственности бизнеса. Ведь именно этим понятием бизнес частенько спекулирует перед общественностью. Но одно дело на словах агитировать, мол, какие бизнесмены хорошие, а другое - показать на деле. Доводы профессора Размолодина показались убедительными - что-то нужно делать. Предложение Льва Петровича сводилось к тому, что на предприятиях и нужно доводить до профессиональной кондиции недоучек-бакалавров. Наиболее подходящие для этого предприятии, имеющие передовое оборудование, где еще сохранились высококвалифицированные кадры, например, Моторный завод в Ярославле или НПО «Сатурн» из оборонного сектора в Рыбинске, и др. Суть идеи: если предприятия получают из бюджета привилегии, то они обязаны поработать на потенциал региона, внести вклад в обучающий процесс. Тем более, что учебная база вузов и техникумов так устарела, что ее место сейчас в утильсырье, а на предприятиях станки все же работают. - Сейчас на рынке труда еще есть инженеры, но пройдет 4 года и вузы выпустят первых бакалавров. За это время картина на рынке труда изменится: опытные инженеры уйдут на пенсию, возникнет дефицит,- убежден профессор Размолодин.- Еще царят иждивенческие настроения среди представителей бизнеса. Раньше государство готовило за свой счет для промышленности кадры. Социальная формация, изменения затронули и процесс подготовки профессионалов. Этим теперь должно озаботься само предприятие. Организационно учебная база может быть в вузе или на самом предприятии. Можно будет готовить инженеров для потребности самого региона и для соседних областей. Это все нюансы. Главное принять принципиальные решения. Уповать на специалистов иностранных инвесторов – не выход из ситуации. Они, как правило, приезжают с запатентованными технологиями только потому, что у нас дешевая рабочая сила, энергоресурсы. При этом вся прибыль вывозится. С точки зрения технической безопасности страны - это недопустимая ситуация. На сегодня президиум экономического совета ждет от профессора развернутого бизнес-плана. Может что-то дельное и получится. Такой теоретический компромисс для предупреждения дефицита инженеров нашли ярославские ученые головы. Как будут выходить из положения другие регионы - неизвестно. Виктория Соцкова, ТЕРРИТОРИЯ СВОБОДНОГО ТВОРЧЕСТВА Источник: http://www.sotscova.ru/russian/press_club_view.php?id=190 | |
| Просмотров: 796 | Рейтинг: 0.0/0 |
| Всего комментариев: 0 | |